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    基于低效提问,创新教学策略

    更新时间:2023-08-14

    《英语画刊(高级版)》2017年11期
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    【摘要】课堂提问是加强师生互动,推动学生思考的主要方式,也是锻炼学生思维能力,提高学生理解能力的重要手段,然而课堂教学中存在着一些"内容肤浅"、"形式化"的提问,大大降低了教学质量,打击了学生学习的积极性。本文从创新教育策略角度浅谈提高提问效率的措施。课堂提问是促进与引导学生思考的重要措施,有效的课堂提问能够锻炼学生的思维能力,提高其表达能力,相反错误的提问方式如"走过场","内容肤浅",

    【关键词】

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